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    MoEYS認定カリキュラム　　　

    MoEYS認定カリキュラムとは？

    カンボジア王国の 教育・青少年・スポーツ省（Ministry of Education, Youth and Sport） が策定・管理しているカリキュラムのこと。これはカンボジア国内の教育機関で使用されている公式の教育カリキュラムで、幼稚園から高等学校まで、国の教育政策に基づいて提供されている。カンボジア語（クメール語）の授業に重点を置いており、その他の主要教科には、数学、科学、社会科、体育などが含まれおり、近年ICT教育（情報通信技術教育）や英語教育など、現代のグローバル社会に適応するための内容をカリキュラムに取り入れている。

    MoEYS認定カリキュラムを採用する学校

    カンボジア国内の公立学校をはじめ、私立学校やいくつかのインターナショナルスクールでこのMoEYSカリキュラムに基づいた教育が行われている。特に国内で学業を続ける生徒にとっては、MoEYSのカリキュラム修了が卒業の条件となる。

    外国語について（英語およびフランス語）

    ・第一外国語（英語またはフランス語）：この2つの言語のいずれかを小学校および中学校で学習する。

    ・第二外国語（フランス語または英語）：小学校での生徒の外国語の選択に基づいて、2つの言語のいずれかを次に学習する。

    生徒が小学校で英語を選択した場合、第一外国語として英語を学び、第二外国語としてフランス語を学ぶ必要があり、第一外国語としてフランス語を選択した場合は、第二外国語として英語を学ぶ必要がある。 読む、書く、聞く、話す、の4技能全てを行う。

    学習時間

    １学年あたり35週間の授業。

    〇幼稚園

    学習成果目標

    知識

    ・クメール語の子音、母音、音節、単語、フレーズを認識し、読むことができる。

    ・数を数え、2桁の数字を理解し、物のサイズを測定し認識できる。

    スキル

    ・クメール語を使って、話す、聞く、コミュニケーションをとることができる。

    ・算数（数える、描く、比較する）を使うことができる。

    ・身体を衛生的に保つことができる。

    ・指などの細かな動きから全身を使うような大きな運動まで行うことができる。

    ・自分の行動について理由を述べることができる。

    ・友達や家族、他の人と適切な言葉で会話し、ジェスチャーを使うことができる。

    ・正しいことと間違えていることを理解できる。

    こころ

    ・学ぶことを愛し、質問をして、新しく異なることを学びたいと思う。

    ・共有し合い、協力することができる。

    ・歌やダンス、クメールの伝統音楽を好む。

    ・清潔な環境を好む。

    ・自分自身や家族、友達、教師、その他の人々を愛する。

    科目と学習時間

    1週間5日、1日6コマ、1コマ30分

    〇小学校（Grade1～Grade6）


    学習成果目標
    知識

    ・クメール語、社会、数学、健康および道徳に関する基本的な知識を身につける。

    ・科学、ICT（情報通信技術）、外国語に関する基本知識を身につける。

    スキル

    ・クメール語の基本（読む、書く、話す、聞く）ができるようになる。

    ・算数の基本（計算、比較、問題解決）ができるようになる。

    ・科学の基礎知識を応用するスキルを身につける。

    ・学習過程における批判的思考の基本スキルを身につける。

    ・学習や社会におけるコミュニケーションスキルを伸ばす。

    ・健康予防と主要な健康管理が自分でできるようになる。

    ・正しいことと間違いであることを区別できる。

    姿勢

    ・学校での学びを愛し、価値を見出す。

    ・家族、友人、他者に対する寛大さと慈悲を認識する。

    ・国、地域、国際的な文化、伝統、芸術を認識し、愛し、保護する。

    ・環境、科学、技術を愛し、価値を見出す。

    ・清潔な身体であること、また清潔な学校、家や公の場を好む。

    ・労働やスポーツを通じて健康的な生活を習慣化し実践する。

    ・学習や日常生活における自分の行動に責任を持つ。

    科目と学習時間

    週6日、1日5コマの授業、1コマ40分

    〇 中等学校（Grade7～Grade9）

    学習成果目標

    知識

    ・クメール語、社会科学、数学、健康および道徳に関する基本的な知識を身につける。

    ・科学、ICT（情報通信技術）、外国語に関する基本的な知識を習得する。

    スキル

    ・クメール語の基本スキルを伸ばす。

    ・数学の基本スキル（計算、比較、説明、問題解決）を身につける。

    ・基本的な科学知識およびICT（情報通信技術）を身につける。

    ・学習過程や社会での批判的思考と問題解決の基本スキルを身につける。

    ・学習および日常生活のための包括的なコミュニケーションスキルを身につける。

    ・健康予防と主要な健康管理が自分でできるようになる。

    ・正しいことと間違えていることを区別できる。

    姿勢

    ・学校での教育およびそれ以外での学びを愛し、重視する。

    ・家族、友人、他者への寛大さや同情の気持ちを理解し、重視する。

    ・国や地域、国際の文化、伝統および芸術を理解し、好み、保護するよう努める。

    ・環境、科学、技術を好み、重視する。

    ・清潔な身体であること、また清潔な学校、家や公の場を好む。

    ・労働やスポーツを通じて健康的な生活を習慣化し実践する。

    ・学習や日常生活における自分の行動に責任を持つ。

     

    科目
    クメール語（書き取り、作文、文法、暗唱、音読）、数学、科学（物理、地球環境科学、化学、生物）、社会科（歴史、地理、道徳・公民、家庭科）、ICT（情報通信技術）、外国語、芸術、体育、保健、地域生活スキル

     

    学習時間
    週6日、1日4〜7コマの授業、1コマ50分

    〇高等学校（Grade10〜Grade12）

    学習成果目標

    知識

    ・クメール文学、科学、社会科学、数学、健康および道徳倫理に関する確かな知識を身につける。

    ・科学、ICT（情報通信技術）、外国語に関する基本的な知識を身につける。

    スキル

    ・クメール文学の広範な基本技能（比較、説明、分析、解釈、問題解決）を身につける。

    ・数学における基本技能（計算、比較、説明、分析、解釈、問題解決）を身につける。

    ・科学およびICT（情報通信技術）の基本知識を身につける。

    ・学習過程や社会での批判的思考と問題解決の基本スキルを身につける。

    ・学習および社会における広く確かなコミュニケーションスキルを身につける。

    ・健康予防と主要な健康管理のスキルを身につけ、応用する。

    ・善い行いを継続し、向上させるために知識を活用し道徳心をもつ。

    姿勢

    ・生涯にわたる学習を好み、重視する。

    ・家族、友人、他者への寛大さや同情の気持ちを理解し、重視する。

    ・国や地域、国際の文化、伝統および芸術を理解し、好み、保護するよう努める。

    ・環境、科学、技術を好み、重視する。

    ・清潔な身体であること、また清潔な学校、家や公の場を好む。

    ・労働やスポーツを通じて健康的な生活を習慣化し実践する。

    ・学習や日常生活における自分の行動に責任を持つ。

    科目

    クメール文学、数学、外国語、体育、科学（物理、地球環境科学、化学、生物）、社会科（歴史、地理、道徳・公民、家庭科）、ICT（情報通信技術）、保健

    学習時間

    週6日、1日4〜7コマの授業、1コマは50分

    第一外国語は4コマ、第二外国語は2コマ行う。

    理系


    文系

    参考サイト：https://moeys.gov.kh/kh/higher-education

    　　　　　https://moeys.gov.kh/storage/uploads/documents/65bcc1a4d6ae8.pdf